Passeando pelas provas do ENEM, deparei-me com um gráfico muito interessante.
Fui até a fonte descrita na questão da prova de Matemática de 2013: Nova Escola, São Paulo, dezembro de 2010.

O título do texto: "O valor das férias para a formação cultural dos alunos", trata a importância do horário livre, remetendo tanto ao descanso quanto à diversificação cultural, que me faz lembrar o livro tão falado à época de seu lançamento: "O ócio criativo" de Domênico de Masi.

Eis o gráfico:

 Ele pode ser encontrado em:

<http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/planejamento-e-financiamento/valor-ferias-formacao-cultural-alunos-611957.shtml?page=1>

A questão da prova era: "Dos países com notas abaixo da média nesse exame, aquele que apresenta maior quantidade de horas de estudo é", que tinha como resposta esperada Israel.

A pergunta que deixo é: como os órgãos governamentais, que gostam e endossam tanto os números, justificam a guarda dos filhos dos trabalhadores na escola (pois creio que seja para isso que serve o período mais longo dos jovens na escola), com a falácia da maior eficiência acadêmica?